Дәрістер топтамасы
![Урок 8. Сравнение между الفاعِلُ и المَفْعُولُ بهِ](/media/images/5de55d232dbcb.jpg)
Хвала Аллаху – Господу миров, мир и благословение Аллаха нашему пророку Мухаммаду, членам его семьи и всем его сподвижникам!
Ассаляму алейкум ва рахматулЛахи ва барокятуху!
Примеры:
4) يَسْقِي الْفلاَّحُ الزَّرْعَ. |
1) يَجُرُّ الحِصانُ العَجَلَةَ. |
5) قَذفَ اللاَّعِبُ الْكُرَةَ. |
2) قَطفَ الْغُلامُ الزَّهْرَةَ. |
6) حبَسَ الشُّرْطيُّ اللِّصَّ. |
3) رَبَطتْ فاطِمةُ الْجَدْيَ. |
4) Поливает пахарь пашню. |
1) Везет лошадь повозку. |
5) Бросил игрок мяч. |
2) Сорвал юноша цветок. |
6) Заключил под стражу полицейский вора. |
3) Привязала Фатима козленка. |
Выводы:
Мы узнали из того, что было ранее и мы узнаем из рассмотрения выше приведенных предыдущих примеров, что:
-
Каждый «Фаиль» (имя существительное) и каждый «Мафуль бихи» (прямое дополнение) является именем.
-
«Фаиль» - это тот, кто совершил действие.
-
«Мафуль бихи» - это тот, на кого упало действие.
-
Окончание «Фаиля» - «марфуг» (дамма/танвин дамма) (именительный падеж);
-
Окончание «Мафуль бихи» - «мансуб» (фатха/танвин фатха) (винительный падеж).